Te proponho um desafio. Feche seus olhos por um instante, sim, se dê este prazer. Comece buscando dentro do mais profundo do seu ser e encontre aquela música que você tanto gosta... Já posso imaginar: Seu semblante se descontraiu e um sorriso maroto se fez presente!
A música tem um poder de nos fazer recordar, viajar, sentir. E nós educadoras, não poderíamos deixar de utilizar este poderoso instrumento de aprendizagem aqui no CEI com nossas crianças.
Dentro deste campo "Música" escolhemos uma vertente "Cantigas Populares".
A música á a linguagem que se traduz em formas sonoras capazes de expressar e comunicar sensações, sentimentos e pensamentos, por meio da organização e relacionamento expressivo entre o som e o silêncio. A música está presente em todas as culturas, nas mais diversas situações: festas e comemorações, rituais religiosos, manifestações cívicas, políticas, etc.
É uma das formas importantes da expressão humana, o que por si só justifica sua presença no contexto da educação de um modo geral, e na educação infantil particularmente.
O canto desempenha um papel de grande importância na educação musical infantil, pois integra melodia, ritmo e harmonia, sendo excelente meio para o desenvolvimento da audição.Aprende-se assim o apreço à sonoridade, melodia. Proporciona momentos de descontração, alegria e criatividade. Quando cantam as crianças imitam o que ouvem e assim posteriormente podem se comunicar por meio desta linguagem. É importante apresentar às crianças canções do cancioneiro popular infantil, da música popular brasileira, entre outras que possam ser cantadas sem esforço vocal, cuidando também para que os textos sejam adequados à sua compreensão.
Nossa Experiência
Após uma sondagem em sala foi diagnosticado que o grupo apreciava o trabalho com música, assim apresentamos as crianças diversas cantigas onde possibilitamos a escolha de quatro delas, que foram: Meu pintinho amarelinho, Se eu fosse um peixinho, Borboletinha e O sapo não lava o pé. Assim demos início ao projeto que teve várias etapas, dentre elas, ouvir, reproduzir as músicas, reescrever juntamente com o grupo as letras das canções e desenvolver atividades artísticas estimulando a criatividade, a estética e apreciação.
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Após a realização desse trabalho percebemos o quanto realmente a música é importante no desenvolvimento infantil. Houve um envolvimento de todo o grupo no projeto, eles demostraram interesse e prazer em realizar as atividades propostas. Alguns alunos, no momento da leitura da música no cartaz, demostraram comportamento de ler, sem saber ler convencionalmente, apontando com o dedinho para acompanhar a leitura.
Professoras Michele e Regina
